各有关单位：
根据《广东药科大学继续教育高质量发展建设工程2024 年项目申报的通知》要求，继续教育学院组织开展了2024年度继续教育高质量发展建设工程项目申报评审工作。
此次共收到4个类别33个项目的申报材料。经个人申报、学院推荐、继续教育学院资格审查、专家评审，课程建设项目等3个类别18个项目拟立项。现对这些项目进行公示（详见附件）。
公示期自2024年5月7日至2024年5月13日止，如有异议，请在公示期内以书面形式署真实姓名反映到继续教育学院，联系人：郭老师，联系电话：（020）34074460。
附件：广东药科大学2024年度继续教育高质量发展建设工程项目拟立项项目名单
继续教育学院
2024年5月6日
附件
广东药科大学2024年度继续教育高质量发展建设工程项目拟立项项目名单
序号 |
类别 |
项目名称 |
负责人 |
所在单位 |
1 |
课程建设类 |
《药物分析》线上线下混合式继续教育课程 |
陈晓颖 |
药学院 |
2 |
基于“德业兼修、能力导向”理念的《中药鉴定学》课程建设 |
程轩轩 |
中药学院 |
3 |
适用于新形势下高等学历继续教育的《生理学》课程建设 |
邢德刚 |
基础医学院 |
4 |
厚基础、强能力，基于序贯联通、时空融合的成人本科教育《临床中药学》课程新体系建设 |
韩彬 |
中药学院 |
5 |
“涵养文化自信、彰显医药特色”的继续教育思政课建设——以《马克思主义基本原理为例》 |
朱白薇 |
马克思主义学院 |
6 |
数智时代高等继续教育《大学英语》课程建设研究 |
高宪礼 |
外国语学院 |
7 |
临床基本技能学 |
曾智桓 |
第一临床医学院 |
8 |
课程建设-语言治疗学 |
赵昌林 |
健康学院 |
9 |
继续教育教学改革项目 |
基于OBE理念的《中医护理学》高等学历继续教育课程教学改革的实践路径探索 |
杨一玲 |
护理学院 |
10 |
核心素养视域下成人继续教育《内科护理学》课程思政资源挖掘与实践路径研究 |
郑晶 |
护理学院 |
11 |
基于思政元素整合药物治疗案例的PBL教学法在护理学继续教育《药理学》课的教学探讨 |
袁芳 |
药学院 |
12 |
基于创新驱动的继续教育数字化教学资源构建与应用——以《生理学》课程为例 |
汪胜 |
基础医学院 |
13 |
基于“云平台+实岗位沉浸式”继续教育建设路径研究与实践——以微生物学与免疫学课程为例 |
袁保红 |
基础医学院 |
14 |
新质生产力视域下数据赋能高等学历继续教育实践教学创新研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义思想理论体系概论》课为例 |
赵兰芳 |
马克思主义学院 |
15 |
中药药剂学继续教育“感知-认知-熟知”在线教学模式的探索与实践 |
王芳 |
中药学院 |
16 |
适应性视域下高校继续教育“形势与政策”课模块化教学模式创新研究 |
曾萍 |
马克思主义学院 |
17 |
课程思政视域下继续教育课程《大学英语》教学改革研究 |
刘跃良 |
外国语学院 |
18 |
继续教育综合改革类项目 |
发挥高校教育优势，面向基层建设中医药膳“舌尖上的中医药”示范性继续教育基地 |
郭彤 |
继续教育学院 |
