校内各相关单位及项目负责人：
根据《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》（教职成〔2022〕2号）《广东药科大学继续教育高质量发展实施方案》（广药大〔2023〕82号）等文件要求，结合学校实际，继续教育学院组织开展了广东药科大学2025年继续教育高质量发展建设工程项目的申报工作。
经过专家评审、公示无异议，21个项目准予立项。其中，教育部2024年学习型社会建设重点任务(高等继续教育领域)培育建设项目1项（直接立项，不参与公示），继续教育教学改革项目12项，继续教育品牌课程建设项目8项。立项项目详见附件。
附件：广东药科大学2025年继续教育高质量发展建设工程项目立项名单
继续教育学院
2025年6月4日
附件：
广东药科大学2025年继续教育高质量发展建设工程项目立项名单
序号 |
类别 |
项目名称 |
负责人 |
所在二级单位 |
1 |
教育部2024年学习型社会建设重点任务(高等继续教育领域)培育建设项目 |
数智驱动下《急危重症护理学》继续教育的混合式教学范式重构与生成式AI助教系统研发 |
罗翱翔 |
护理学院 |
2 |
继续教育教学改革项目 |
基于“双认证·三阶培·四维评”的医药健康产业继续教育改革与实践 |
由天辉 |
继续教育学院 |
3 |
“三教”协同、产教融合的大健康应用型人才培养模式构建与实践 |
李晓菁 |
教务部 |
4 |
数智时代高等继续教育多模态大学英语移动学习模式构建研究 |
高宪礼 |
外国语学院 |
5 |
思政+AI双驱动下的《化妆品制剂学》教学改革实践探索 |
刘文杰 |
医药化工学院 |
6 |
数字赋能下的“全在线互动式”有机化学教学模式改革与实践 |
关丽 |
药学院 |
7 |
提高全民应急能力，打造百县千镇万村应急救护培训高质量发展新模式 |
曾育辉 |
第一临床医学院 |
8 |
新医科背景下基于AI赋能的继续教育教学模式改革与实践——以《人体寄生虫学》课程为例 |
黄博 |
基础医学院 |
9 |
人工智能赋能下的继续教育生物化学课程创新与实践 |
李春梅 |
基础医学院 |
10 |
AI驱动医药文化融入我校继续教育思政课的教学改革创新 |
朱白薇 |
马克思主义学院 |
11 |
基于DeepSeek-R1的人工智能(AI)在高等学校学历继续教育课程建设中的探索与实践（以中药学专业专升本层次《临床中药学》课程为例） |
林健 |
中药学院 |
12 |
基于思政元素整合CBL+PBL混合教学法在《化妆品管理与法规》继续教育课的教学改革探讨 |
裴永艳 |
医药化工学院 |
13 |
通过数字化教学及AI训练提升临床实习生医院感染知识的研究 |
赵艳群 |
第一临床医学院 |
14 |
继续教育品牌课程建设项目 |
成人教育数字化转型探索：生成式AI支持的《内科护理学》课程建设 |
郑 晶 |
护理学院 |
15 |
智能赋能下基于OBE-课程思政双维融合的《外科护理学》继续教育课程建设 |
王 瑞 |
护理学院 |
16 |
AI+时代“思想道德与法治”继续教育智慧课程建设研究 |
粟莉 |
马克思主义学院 |
17 |
医学心理学 |
杨润涛 |
第一临床医学院 |
18 |
课程思政视角下人文素养引领的《医学免疫学》品牌课程建设与实践 |
王卓娅 |
基础医学院 |
19 |
基于继续教育的方剂学线上线下一体化课程建设 |
贾真 |
中药学院 |
20 |
临床医学概论课程在线网络课程建设与应用 |
林雅琪 |
第一临床医学院 |
21 |
《医药数理统计》品牌课程 |
王秀凤 |
医药信息工程学院 |
